2) Buscar esa felicidad, tanto en el ámbito de la biblioteca, como en toda forma de lectura.
3) Elegir no aburrirme.
4) Optar leer en cualquier tipo de soporte.
5) Decidir dónde, cuándo y qué leer en mis tiempos libres.
6) Participar en propuestas de lectura recreativa.
7) Interrumpir una lectura cuando considere que ya no me interesa.
8) Que me lean o cuenten una buena historia.
9) Ser educado en la cultura de la “Lectura por Placer”.
10) Que la pedagogía de la lectura contemple: la educación de mi valoración estética, mi capacidad de selección, y la consideración de la diversidad de opiniones.
11) La libre interpretación.
12) Tener acceso a una biblioteca que brinde buenas y tentadoras oportunidades de lectura.
13) Expresar y escribir mis propias historias.
14) Ser formado como usuario de bibliotecas físicas y digitales, teniendo como premisas el acceso a la información, y la educación ciudadana.
15) Ser formado en el uso y aplicación de las herramientas digitales, y la navegación segura en red.
16) Recibir la asistencia y consejo de un profesional bibliotecario.
